Bienvenidos a nuestro proyecto
En un contexto de crisis de salud y alimentaria, creciente deterioro ambiental y la fragmentación de los lazos comunitarios, surge una iniciativa que busca transformar las escuelas en espacios de salud y bienestar colectivo. Nuestro Proyecto de Investigación e Incidencia en Alimentación y Salud Integral Comunitaria se desarrolla en cinco comunidades escolares de la zona centro del país: Alpuyeca (Morelos), Naucalpan (Estado de México), Iztapalapa (Ciudad de México) y la Región Mazahua (Estado de México e Hidalgo).
Esta iniciativa, respaldada por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) (antes Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías), es un esfuerzo interdisciplinario que reúne a especialistas de diversas áreas—nutrición, medicina, psicología, pedagogía, antropología, geografía, economía, sociología, biología, agronomía, enfermería, odontología y arte—para desarrollar estrategias colectivas de salud en estrecha colaboración con las comunidades escolares.
El proyecto se articula alrededor de una estrategia alimentaria sostenible y de una salud integral comunitaria, dirigida por las propias comunidades escolares y apoyada por profesionales de la salud desde una perspectiva participativa, transdisciplinar y transcultural. Esta estrategia considera procesos formativos y organizativos orientados a la recuperación de la soberanía alimentaria y la atención integral de la salud, tomando en cuenta factores como la dinámica socioeconómica, los patrones culturales y los impactos ambientales. También integra procesos pedagógicos enfocados en la promoción de la salud y el fortalecimiento comunitario, los cuales enriquecen las condiciones organizativas para la gestión comunitaria de la salud.
A partir de esta base, se desarrollan diagnósticos e intervenciones participativas, estrategias de atención a problemas de salud, gestión de información epidemiológica e integración de redes comunitarias para la promoción de la salud. Además, el proyecto busca generar propuestas de política pública en materia de salud comunitaria, construidas desde la experiencia de las comunidades escolares y con el respaldo de una asesoría jurídica adecuada.
¿Quiénes somos?
Somos un equipo de investigadores comprometidos con la transformación de las comunidades escolares a través de un enfoque integral de salud. Trabajamos junto a escuelas que han construido, con esfuerzo y resiliencia, estrategias para enfrentar los retos de su entorno: contaminación, alimentación deficiente, violencia y acceso limitado a recursos básicos como el agua. Nuestro trabajo se basa en la investigación colaborativa, en la que niños, docentes, familias y líderes comunitarios participan activamente en la identificación de problemáticas y la construcción de soluciones.
Entre nuestras acciones destacan:
✅ Diagnósticos participativos, en los que se identifican las condiciones de salud, alimentación y bienestar en las comunidades escolares.
✅ Talleres transdisciplinarios, donde se recuperan y fortalecen los saberes locales en torno a la salud.
✅ Desarrollo de estrategias de incidencia, que promueven la transformación de las escuelas en espacios de salud integral.
✅ Sistematización y difusión de experiencias, para que otras comunidades puedan replicar modelos exitosos de salud escolar comunitaria.
¿Por qué es importante este trabajo?
Los datos recopilados en la primera etapa del proyecto evidencian la urgencia de esta iniciativa: más del 20% de los estudiantes presentan obesidad, el 90% está en riesgo de caries, entre el 10 y el 20% no desayunan antes de ir a la escuela y el estrés afecta a la mitad de la población estudiantil. Además, los efectos de la sociedad de consumo y el uso inadecuado de la tecnología han impactado negativamente en la identidad y el arraigo comunitario de los niños y jóvenes.
A estas problemáticas se suma la escasez de agua, que limita el acceso a condiciones básicas de higiene y dificulta la implementación de huertos escolares o comedores comunitarios. Sin embargo, las escuelas han desarrollado estrategias innovadoras para enfrentar estos desafíos: instalación de cisternas de captación de agua de lluvia, huertos escolares agroecológicos, redes de apoyo alimentario, espacios de contención emocional y promoción de la cultura comunitaria a través de bibliotecas y radios escolares.
Nuestro compromiso
Más que un proyecto de investigación, esta iniciativa es un ejercicio de construcción colectiva del conocimiento, donde las comunidades escolares son protagonistas activas en la promoción de la salud. Nuestro trabajo busca dotarlas de herramientas que les permitan consolidar y expandir sus experiencias, generando redes de aprendizaje y colaboración que trasciendan sus entornos inmediatos.
A través del apoyo institucional y la generación de políticas públicas basadas en evidencia y experiencias locales, creemos que la escuela pública puede convertirse en un motor de transformación social y en un referente para la promoción de la salud comunitaria.
💡 Te invitamos a conocer más sobre este proyecto y a sumarte a esta iniciativa para fortalecer el bienestar de nuestras comunidades escolares.
