Bienvenidos a la Secci贸n de Mapas: Descubre nuestro entorno local y global a trav茅s de una variedad de mapas tem谩ticos que resaltan la geograf铆a, historia, cultura y conexiones que nos rodean. Explora la belleza y complejidad de nuestro entorno, con茅ctate con nuestra identidad local y aprecia la diversidad del mundo. 脷nete a este emocionante viaje de descubrimiento y aprendizaje, donde la cartograf铆a se convierte en una ventana hacia el conocimiento y comprensi贸n de nuestro planeta.


Para su consulta, es suficiente con dar clic en las letras resaltadas de cada mapa.

Nacionales

  • Mapa 01 Industrias: Este mapa muestra la ubicaci贸n de las industrias en el territorio nacional, destacando su relaci贸n con la salud comunitaria escolar al visualizar posibles fuentes de contaminaci贸n ambiental y sus efectos en la calidad del aire y la salud de los estudiantes y residentes locales.
  • Mapa 02 Mortalidades: El mapa de mortalidades presenta datos sobre las defunciones en el territorio nacional, ofreciendo una perspectiva de los riesgos para la salud p煤blica en la comunidad escolar, lo que puede ayudar a identificar problemas de salud prioritarios y orientar programas de prevenci贸n y promoci贸n de la salud.
  • Mapa 03 Marginacion y Pobreza: Al mostrar la distribuci贸n de la marginaci贸n y la pobreza en la regi贸n donde se encuentra la escuela, este mapa proporciona informaci贸n clave para entender los determinantes sociales de la salud y dise帽ar intervenciones que aborden las necesidades espec铆ficas de los estudiantes y sus familias en situaci贸n de vulnerabilidad.
  • Mapa 04 Comorbilidades y Covid: Este mapa ilustra la prevalencia de comorbilidades en el territorio nacional, brindando ideas reveladoras sobre grupos de riesgo para complicaciones de COVID-19, lo que permite una planificaci贸n m谩s efectiva de medidas de protecci贸n y atenci贸n sanitaria en el entorno escolar.
  • Mapa 05 Covid Positivo y Defuncion: Mostrando la distribuci贸n de casos positivos y defunciones por COVID-19 en 谩reas cercanas a la escuela, este mapa ofrece una visi贸n de la situaci贸n epidemiol贸gica local, ayudando a implementar estrategias de prevenci贸n y control de la enfermedad dentro del entorno escolar y la comunidad.
  • Mapa 07 Escuelas y Minisupers: Este mapa destaca la ubicaci贸n de las escuelas y los minis煤pers en el territorio nacional, evidenciando la disponibilidad de la oferta alimenticia de alto contenido cal贸rico y su posible impacto en los h谩bitos alimenticios de los estudiantes y la promoci贸n de una alimentaci贸n saludable en la comunidad escolar.
  • Mapa 08 Escuelas y Gasolinerias: Al mostrar la proximidad de las escuelas y las gasolineras en la zona, este mapa resalta posibles riesgos ambientales y de seguridad para los estudiantes, lo que subraya la importancia de medidas preventivas y educativas para garantizar un entorno escolar seguro y saludable.
  • Mapa 09 Escuelas y Bares: Mostrando la relaci贸n espacial entre las escuelas y los bares en la comunidad, este mapa resalta la importancia de abordar el entorno social y la disponibilidad de alcohol cerca de las instituciones educativas para promover un ambiente escolar seguro y fomentar estilos de vida saludables entre los estudiantes.
  • Mapa 10 Cancer: Este mapa presenta datos sobre la incidencia de c谩ncer en el territorio nacional, proporcionando informaci贸n relevante para la planificaci贸n de programas de prevenci贸n y detecci贸n temprana de enfermedades, as铆 como para el dise帽o de estrategias de promoci贸n de la salud que aborden los factores de riesgo asociados al c谩ncer en la comunidad escolar.

Locales

  • Mapa Espacios Salud: Este mapa detalla los diferentes espacios de salud y otros recursos relevantes dentro de la Escuela 17 de abril de 1869, proporcionando una gu铆a visual para estudiantes, personal docente y padres de familia. Desde la ubicaci贸n de los espacios de salud hasta 谩reas como los comedores escolares, las zonas verdes y los patios de recreo, este mapa facilita el acceso a servicios de atenci贸n y promoci贸n de la salud, as铆 como la identificaci贸n de espacios que contribuyen al bienestar f铆sico, emocional y social de la comunidad escolar.

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