12 Febrero 2024
Esc. Prim. «17 de abril de 1869», Alpuyeca, Mor.
Trabajo con grupos selectos
En la Escuela Primaria “17 de Abril de 1869” en Alpuyeca, iniciamos la jornada con una actividad de diarios emocionales para los alumnos. Después de organizar a los estudiantes en la cancha frente al salón de 1° grado, se les pidió crear una portada para sus diarios, decorándola a su gusto.
En paralelo, se llevó a cabo una sesión con madres, comenzando con la explicación de las reglas de participación: hablar libremente, mantener la confidencialidad y mantener una relación profesional. Las mamás compartieron sus vivencias, abordando temas como incongruencia emocional, confusión y problemas familiares. La sesión incluyó prácticas de respiración y la importancia del lenguaje no verbal, concluyendo con un breve ejercicio de respiración. Agradecemos la participación de todas las asistentes.
14 Febrero 2024
Esc. Prim. «17 de abril de 1869», Alpuyeca, Mor
Clase paseo: cerro de la Corona
120 estudiantes de la Escuela Primaria “17 de Abril de 1869” en Alpuyeca emprendieron una emocionante caminata hacia el Cerro de la Corona. Equipados con mochilas, tapetes y gorros, los niños iniciaron la excursión bajo la orientación de sus maestros y con el apoyo de padres y madres.
Durante el trayecto, que incluyó pausas para ofrendar cigarrillos y alcohol a los airecitos y cortar ramitas de ruda para protección, los niños enfrentaron una pendiente empinada bajo un calor intenso. Acompañados por profesores, investigadores y madres conocedoras de la región, llegaron a la cima donde se llevó a cabo un ritual tradicional con rezos, ofrendas y una conexión profunda con el cerro.
La actividad, que incluyó la exploración de minerales y fósiles, se complementó con una lección sobre la historia y la importancia del cerro para la comunidad. Al final, los niños decoraron un árbol con cintas y mensajes de agradecimiento, y conocieron la “Boca de Ehécatl”, un pozo sagrado asociado con la lluvia.
La jornada concluyó con un vuelo de papalotes y la reflexión sobre la perseverancia. Los niños regresaron a casa exhaustos pero enriquecidos, llevando consigo una experiencia que fusiona el presente con el pasado ancestral de su comunidad.
15 Febrero 2024
Esc. Prim. «20 de Noviembre» Apaxco, EdoMex
Seguimiento y preparación del espacio de salud.
En Apaxco, un equipo de trabajo llegó a las instalaciones del área de salud y detectó varias áreas que requerían mejoras. Se entregaron un botiquín homeopático y un kit de papelería, y se evaluaron los posibles cambios utilizando los recursos disponibles.
El equipo comenzó por organizar y reubicar materiales y mobiliario, seguido de una limpieza general y una renovación del espacio, con especial atención en las áreas de aprendizaje y las de semillas. Durante el proceso, se discutieron ideas para futuras mejoras y se establecieron acuerdos para optimizar el espacio.
Al finalizar las tareas, el equipo y el profesor Isidoro realizaron un recorrido para revisar los avances, mientras Gabriel ayudaba en la colocación de materiales visuales. Con algunas tareas pendientes asignadas a la promotora de salud, la actividad concluyó exitosamente.
19 Febrero 2024
Esc. Prim. «17 de abril de 1869», Alpuyeca, Mor.
Trabajo con grupos selectos
En la escuela17 de Abril de 1869, tras saludar a las maestras y obtener autorización, se convocó a los alumnos a la esquina del patio para realizar una actividad con sus diarios emocionales. Cada estudiante recibió una portada y hojas sueltas para unir con estambre de colores, trabajando así su concentración, atención y paciencia. Los alumnos que terminaron primero ayudaron a sus compañeros. Al final, el segundo grupo redactó las reglas para el cuidado de los diarios, que incluían no revisar los diarios ajenos y respetar los de los compañeros.
Paralelamente, se llevó a cabo una sesión con las mamás, donde se repasaron las reglas de participación y se discutieron vivencias personales. Cada mamá ofreció una reflexión final sobre sus aprendizajes, concluyendo la reunión sin inconvenientes.
21 Febrero 2024
Esc. Prim. «17 de abril de 1869», Alpuyeca, Mor.
Docu-ficción
La comunidad de Alpuyeca siente profundamente la partida de Lupita, cuya ausencia ha intensificado la violencia local y afectado a su familia y escuela. Sin la directora Carmelita, Pili, una maestra veterana, asumió el peso del proyecto escolar, mostrando su tristeza por la pérdida de su amiga.
Pese a estos desafíos, la filmación para el documental sobre el trabajo en el huerto escolar fue exitosa. Niños y maestros participaron activamente en actividades agrícolas, y los estudiantes regresaron a casa con productos de su labor. La duda ahora es si presentar una visión idealizada del trabajo en el campo o mostrar la realidad cotidiana de la escuela en el documental. Se planea un evento de cierre con productores agroecológicos para reflejar esta autenticidad.
23 Febrero 2024
Preescolar «Francisco Gabilondo Soler» Naucalpan, EdoMex
VI ENCUENTRO DOCENTE
Al llegar a la escuela, se organizó el material para las actividades y se disfrutó de un desayuno servido por las maestras. Durante la comida, se dio una bienvenida y se presentó una dinámica grupal, “la ensalada de frutas”, para fomentar la integración.
Tras el desayuno, se realizó una “clase paseo” con cinco paradas, destacando la historia y trabajo comunitario del preescolar. Luego, las comunidades escolares trabajaron en la creación y exposición de secuencias didácticas, destacando la colaboración de los equipos de Alpuyeca y Apaxco.
La jornada concluyó con un recorrido por las instalaciones, seguido de una comida compartida en un ambiente de risas y música, cerrando el encuentro interescolar con éxito.
26 Febrero 2024
Preescolar CECyS «Jose De Tapia Bujalance» Iztapalapa, CdMx
Taller de elaboración de pasta dental
La sesión del taller comenzó con una breve dinámica de presentación, seguida de una introducción por parte del tallerista Kevin, quien explicó la historia y beneficios de la pasta dental. Los participantes midieron y mezclaron ingredientes, aprendiendo sobre su uso y dónde encontrarlos. Durante el taller, algunos apoyaron la elaboración mientras otros hicieron preguntas.
Al finalizar, se colocó la pasta dental en envases y se explicó su uso y la técnica adecuada de cepillado dental, junto con las recomendaciones de cepillos para escolares y adultos. La sesión concluyó con entusiasmo y agradecimientos a los asistentes.
26 Febrero 2024
Esc. Prim. «17 de abril de 1869», Alpuyeca, Mor.
Desfile Día de la bandera
La jornada comenzó con una ceremonia cívica en la plaza central de la escuela, donde los grados desfilaron solemnemente, ofreciendo canciones, poesías y acrósticos a la bandera. La banda de guerra, autoridades comunitarias, el comité para el reconocimiento de Alpuyeca como municipio indígena, y la secundaria local estuvieron presentes como invitados de honor.
Tras la ceremonia y el himno nacional, se inició el desfile. A pesar de los desafíos del terreno empinado bajo el sol, los niños y ancianos completaron el recorrido con banderas y estandartes. Durante el trayecto, se distribuyeron folletos sobre el reconocimiento del municipio indígena y se alentó a la comunidad a decorar sus calles.
Al regresar a la escuela, se ofrecieron agua fresca y tortas a la comitiva. Tekuan Radio transmitió en vivo y realizó una entrevista con las autoridades, destacando la importancia de la escuela como un pilar en la lucha y la identidad de la comunidad.
